토론 기획하는 남자, 토기남

17. 위계의 발달 장 피아제는 아동의 인지발달 과정을 관찰하며 위계의 발달 과정을 설명하고자 했다. 기본적으로 5세 이상의 아동은 규칙을 인식 할 수 있는 능력을 가지고 있으며, 동시에 이를 여러가지 방법으로 실험해본다. 알아낸 새로운 사실을 반영하며, 보다 정확하고 효율적인 복잡한 규칙으로 통합해간다. 한 단계에서 이루어진 학습이 급진적으로 새로운 단계로 나아가는 것을 게슈탈트(gestalt)가 나타난 것이라고 한다. 어린 아이에게 어른의 배를 때려보라고 해보자. 아이는 즐거움을 느끼면서도 강도에 변화를 주며 , 표정을 관찰할 것이다. 임계치에 도달했을 때, 불편해 하는 기색을 읽은 아이는 결국, 기분을 상하지 않게 하면서 재밌을 정도의 강도를 찾아내게 된다. 추상화 과정을 거친다면 필요 이상의 힘을..